中国中医药报
河南中医药大学通过传承红色基因、弘扬岐黄文化、勇绘时代蓝图的“红黄蓝”经典推广行动，探索文化育人新模式——
让文化育人成效落地生根
程丽娟 黄怡博
高校肩负着发扬、继承和创新中华优秀传统文化的责任和使命。河南中医药大学积极探索文化育人新模式，构建长效机制。通过“红黄蓝”经典推广行动（红色是“理想信念·传承红色基因”，黄色是“大医精诚·弘扬岐黄文化”，蓝色是“青春梦想·勇绘时代蓝图”），以5项主体活动和若干配套活动为框架，以“网上+网下，课堂+实践，定期+长期”为平台，以“读、写、践、悟”为抓手，多管齐下，形成合力，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，传承红色基因，弘扬中医药文化，涵养学生爱国爱党情怀和中医药文化自信，培养又红又专的复合型创新型中医药人才，从而实现中华优秀传统文化“润物细无声”的育人目的。
传承红色基因：用红色经典激发信念
把“红经典”同党史学习教育结合起来，注重从红色经典、红色人物传记、红色故事、革命遗址遗存、纪念场馆、革命人物等为切入点，让红色成为校园文化的鲜亮底色。
一方面以党史学习教育为纲，引领大学生思想政治教育质量提升。针对不同学生群体，如党员、团员、不同年级等，精准开展分享与交流。倡导各团支部每天进行课前10分钟、课间5分钟的党史理论学习。校团委官方微信平台每天推送“党史天天学”、周一组织“青年大学习”、周二发布“青马微课堂”，平均每周1.8万人参与学习。每月举行一次规范化主题团日活动，统一主题，下发活动方案及标准化课件，引导各团支部深入开展党史学习教育，做到学习全覆盖。举办“百年党史青年说”“红色故事会”“红剧配音”大赛，更是让鲜活的革命事件和人物立体起来，即创新了党史学习教育形式，又成为学生体验中国共产党百年风雨历程的生动教材。另一方面，以积极姿态走出去、请进来，在经典故事发生的现场感受时代冲击和人物魅力。学校引导广大团员青年寻访家乡红色基因，收集资料并形成调研报告，赓续红色血脉。带领学生走进红旗渠、南水北调渠首、焦裕禄纪念馆等，在实践中探索、感悟、传承红色基因，赓续革命精神，将爱国主义情怀无声无息地融入心田。
弘扬岐黄文化：用中医经典锻造本领
青衿识方药，岐黄传古今。中医药文化是中华优秀传统文化的组成部分,是中医药事业的基础与核心。《伤寒论》《金匮要略》《黄帝内经》等经典名著，不仅仅是两千年来中华民族与疾病抗争的智慧结晶，更是指导现代中医药教学的基本规范，把这些经典同专业教育结合起来，可以促进学生专业学习，提升专业素养。
一是深化高校人才培养模式改革，加强实践育人平台建设，学校与南阳医圣祠联合创建河南省大学生校外实践教育基地，弘扬仲景文化，建立资源共享、优势互补的长效机制，达到实践育人的目的。二是中医经典学习形成全过程参与的长效机制。充分利用学校中医药博物馆、抗疫展厅相关资源，编排情景短剧，开展沉浸式展演教学。校团委公众号开通“经典周周读”栏目，督促学生养成“读经典、学经典、用经典”的习惯。课前10分钟读医书、中医经典诵读比赛、学科知识竞赛等活动，使经典成为中医药学子专业学习生涯的指路明灯。三是通过深入各地开展中医药文化宣传推介和调研活动，指导学生立足实践，坚持学用贯通，知行合一，教育学生“学中做、做中学”，以此达到“入芝兰室，久而久芳”的育人实效。校团委组织申报的社会实践课程获首批国家级一流社会实践课程。
勇绘时代蓝图：用新经典磨砺青春
新时代，新经典。在读原著、学原文、悟原理的基础上，牢记习近平总书记“国之大者”殷殷嘱托，锲而不舍、驰而不息，吃苦奉献，勇担时代使命。
借助网络用声音、图像、视频等手段，着力打造内涵和形式相得益彰的创新学习教育活动。如建设“中医药抗疫”展馆、制作原创抗疫歌曲MV《黑白》、开展“习言习语”手抄报大赛、创作情景剧《青年》等，震撼学生心灵，达到潜移默化的学习效果。2020-2022年，万余中医学子不惧风雨、勇于担当，“把灾难当教材，与祖国共成长”，主动向党组织、团组织报到，向社区报到，参与防汛救灾和疫情防控志愿服务。朱顺超、朱海秀、余潜等青年学子典型先后被多家媒体广泛报道。他们以笃行不怠、踔厉奋发、不畏艰苦、甘于奉献的表现彰显教育成效，同时，他们开展“美丽乡村探振兴”活动，积极参与脱贫攻坚和乡村振兴，在最美乡村体验难忘的生态之旅和乡村振兴之旅，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程。
“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。”河南中医药大学以红色经典之信念、以黄色经典之情怀、以蓝色经典之志气，培育学生、启发学生、激励学生，以文化人，以史育人，构建文化育人长效机制，让文化育人成效落地生根、开花结果。
